愛知県公立高校入試・数学「大問1」の勉強法を愛知の塾講師が解説します!

こんにちは!
愛知の塾講師、梶川です!

今回の記事では愛知県公立高校入試の数学大問1の勉強法について書いていきます。


目次

1. 大問1はなぜ重要?──「1点の重み」が後半と同じ

大問1は10問の小問集合で、短時間で得点を積み上げるセクションです。

ここを満点に近い得点で通過できると、後半の難問に時間と集中を回せます。
逆にここで多く失点してしまうと「本来、後半に使うべき余力」を削ってしまうのが最大のリスクです。

2. 出題構成(ざっくり):前半は計算、後半ほど融合・思考が増える

あなたの資料の通り、(1)〜(5)あたりは形式が安定しやすく、(4)以降で難度が上がり始めます。
特に近年は、次のような「融合」が目立ちます。

  • 平方根 × 展開・因数分解
  • 一次関数 × (y=ax^2)
  • ヒストグラム × 箱ひげ図
  • 平面図形 × 空間図形

3. 「絶対に落とせない」頻出分野チェックリスト(大問1向け)

(1) 正負の数

形式が安定しており正答率も高いゾーン。
ここはノーミス前提で仕上げたい分野です。

(2)(3)(4) 多項式・展開・因数分解・平方根(融合注意)

特に(4)あたりで平方根と展開・因数分解が絡むとミスが出ます。
単元別の問題だけでなく融合問題も出題されるので 混合問題で練習する必要があります。

(5)(6) 方程式・不等式・文字式の利用(穴になりやすい)

「文字式の利用」は、学校の定期テストでは軽視されがちですが、
入試では基本扱いで出ます。

例:「3の倍数」「5で割ると2余る数」を文字で表す、など日本語→式の変換を手で書けるかが勝負です。

(6)(7) 関数(反比例・一次関数・(y=ax^2))

一次関数と二次関数が融合しやすいので、別単元ではなくセットで回すのが効率的です。

(7)(8) 確率・データ分析(後回し厳禁)

「確率」「データ分析(度数分布表・ヒストグラム)」は、敬遠されがちなのに出題頻度が高く、さらに練習すれば点が安定するおいしい単元です。

なお近年では後半の問題で正答率30%台の問題も1~2問ほど出題されるようになっています。
このブログで「ほぼ満点」という言い方をしているのはそのためです。

4. 満点戦略:大問1は「反復×網羅×融合」で作る

戦略A:ミスを“技術”として潰す(計算は反射で解けるようになるまで)

大問1は1問に時間をかける設計ではありません。
ここで必要なのは「解法のひらめき」より、同型問題を見た瞬間に手が動く状態です。

  • 正負の数、文字式計算、展開・因数分解は「ミスの型」をノート化
  • 1回解いて終わりではなく、間違えた問題は間隔を空けて再テスト(答えを暗記してしまうことを防ぐ)

戦略B:後回し単元(確率・データ)を先に固めて得点源にする

後回しにすると、直前期に「理解→演習」の時間が取れず、未完成になりやすい分野です。
逆に早期に固めると、直前期は維持だけで済みます。

データの分野は、図を見て判断する問題が多く、パターン慣れがモノを言います。

戦略C:融合問題は「単元学習の後」に必ず入れる

単元別で仕上げたら、最後に融合問題を集めた演習を入れます。
大問1は「融合問題も基本の範囲で解ける」ように作られるので、ここまで取り切れるようになってくると高得点が見込めます。

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この記事を書いた人

愛知県で学習塾を運営しています。
塾講師として8年間、中学生を中心に勉強を指導してきた経験をもとにこのブログを書いています。

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